2016年第五次学术沙龙——一次强调读书的学术沙龙/霜行

2016年第五次学术沙龙

——一次强调读书的学术沙龙

       6月23日，海门市张謇研究会举行第五次学术沙龙。本次沙龙的中心议题是：研究张謇，必须强调读书，读张謇原著，读基础理论，读反映张謇研究状况的论文、论著。

　　高广丰会长以读《太虚用佛法批评社会主义录答问》为例，向大家汇报了自己阅读张謇原著的过程和体会。他的汇报分为三个部分：一、为何选读这篇文章。他说，之所以要读这篇文章，是因为自己要研究张謇对孙中山的评价，为了获取更多的材料，于是开始阅读张謇发表《孙中山追悼会演说》同期的一些文章。同时，还关注了当时的日记及年谱的相关部分、函电、公文、诗词。高广丰说，在这篇文章中，张謇持反对社会主义的态度。作为学术研究，应该能够心平气和地阅读各种观点的书籍、文章，心平气和地倾听各种不同的意见，然后择善而从，为我所用；切不可闭目塞听，见闻不同观点、不同意见即火冒三丈，而拒不同观点、不同意见于千里之外。二、阅读目标和过程。高广丰说，我对一些重要文章确定的阅读目标，大致相当于教师的备课，达到能给人讲解的程度，这可能因为我是教师出身的缘故。为了达此目标，阅读过程大体分为：1.进行忽略疑难字词的通读。通读不通，可能是版本有了问题。在张謇研究中，《张季子九录》的地位应该得到肯定。许多文章应该注意与《张季子九录》对照。2.通过查《辞海·语词分册》、搜索百度、查阅相关文献等手段弄懂不理解的词语和内容。高广丰用许多例子说明了这个过程，例如其中查阅《周礼》以解决张謇文中疑难问题的情况。他说，读懂《周礼》的这些内容又是很费功夫和精力的事，但却是理解张謇原著必做的功课，只得勉为其难了。三、作进一步的思考。高广丰说，读完此文，我大体上知道了张謇对孙中山的认识。阅读此文的初衷是得以实现了的。但是，我觉得还有许多问题需要作进一步的思考。例如，张謇的观点与当今的社会主义初级阶段理论究竟是什么关系？我们如何正确看待张謇当年直到今天近百年间的中国社会发生的一切？高广丰最后谈到自己的体会说，可见，即使对于张謇一篇文章的阅读和研究，也是没有止境的，更何况他的605万的鸿篇巨著呢？除非不言研究张謇，否则只是空谈而不去认认真真地努力地读一点张謇的著作，肯定是不行的。

　　参加学术沙龙的同志一致认同本会学风建设的要求，认为认真读书确实是从事张謇研究最起码的条件。

（霜行）